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文学院2012级汉语言文学师范专业见习初见成效

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文学院2012级汉语言文学师范专业见习初见成效

为了建立健全文学院师范生实践教学体系,推动该院师范生教育教学方式的转变,深化学生对基础教育的认识与体验,促进学生师范素质与技能的实践转化,20141117日至21日,文学院组织2012级汉语言文学师范专业学生进行了一次大规模的专业见习活动。

组织保障 策划严谨

停课一周进行专业见习,在文学院还是第一次。为顺利组织本次大规模专业见习活动,文学院特别成立了由该院副院长丁世忠担任组长,党总支书记周绍东,副院长张红兵、李金荣担任副组长的专业见习领导小组,负责统筹协调;一批在语文学科教育教学一线具有丰富经验的、责任心强的专任教师担任见习带队老师,负责见习的具体实施。本次见习内容包括通过观察、访谈、记事等方式,了解中小学语文教师教育教学的技艺和智慧,了解教师的成长历程,培养职业情感和职业意识;了解中小学课程设置以及教育教学的内容与形式,应证理论知识;观摩中小学课堂教学,了解语文教学的基本环节;了解语文教材体系,熟悉语文教材内容,在教师指导下熟悉语文教学设计的基本思路,了解教学设计的技巧和办法,并通过教学设计实操具备基本的语文教学设计能力;观摩中小学班团队活动形式,了解班主任工作的内容和基本环节,对教育工作产生基本的认识;尝试开展教育性、知识性、趣味性的实践活动,初步体会教师角色,锻炼自己的职业技能;通过各种途径,了解中小学学生的心理特点和学习特点,为将来从事中小学教育教学做好前期准备。

初来乍到 专业辅导

1117是同学们见习的第一天,各实习班级准时于早上6:30分出发,在带队教师李侠、何举春、周仁成、包莉秋、蒋建强的带领下奔赴涪陵第九中学、第十四中学、第十五中学、浙涪友谊学校四所见习基地。在见习基地同学们受到了来自各见习学校的热切欢迎,其中涪陵第九中学的雷校长在见面会时谈到,本次九中负责专业指导的教师都是拥有10年以上教龄的优秀教师,他们对于教材,对于教学过程的把握都有着相当的经验,期望同学们多向他们学习,教学相长。浙涪友谊学校的黄校长也表示,浙涪的所有课堂都对同学们开放,同学们可以进入任何一个课堂,充分学习各专业、各学科教学的差异,从差异中寻找解决办法。

虚心听讲 热烈探究

通过对各中学一线课堂的教学实例的充分观摩,同学们语文学科对课程文本的解读,课堂的处理,以及与学生如何地交流等方面都有着深刻的体会并不厌其烦地向各位指导老师学习,不停地向他们请教问题,虽然有各位专业指导老师的支持与指导,但是同学们在听课观摩的过程中仍然遇到了诸多问题。每天下午见习各班在带队老师的组织下准时召开形式多样的总结交流会,各小组总结一天学习情况,提出问题,进行头脑风暴,讨论观摩过程中的所得,最后带队老师给予相应的指导性建议。

浓浓师情 收获满满

在为期一周的见习中,同学们与各位指导老师建立了深厚的友情,各学校的领导、老师及该院指导老师都给了同学们很多的指导和帮助以及锻炼机会。许多同学也利用此次机会登上讲台给孩子们上课。提前深入一线课堂体验教学的魅力,实习过程中各学校先进的教学理念和各自富有特色的管理方式,老师们严谨的教学风格、深厚的理论知识、丰厚的教学经验和对学生无比的关怀,都给同学们树立了榜样。

同时,在与中学学生相处的一个星期里,同学们切实的融入到班级管理中。同学们都表示,短短的一个星期里不仅巩固了自己的专业知识,把理论运用到真正的课堂教学中,而且培养了教育和教学上的独立工作及与人合作的能力。同学们纷纷表示此次见习令其收获满满,更要求自己在返校后要着实增强自身专业素养,培养课堂经验。教师的工作对于自己而言还任重而道远。

此次专业见习活动体现了文学院改变传统教学模式,从基础教育的需求出发、从卓越教师的培养目标出发,响应我校建设教学应用型大学的号召,建立健全文学院师范生实践教学体系,推动了师范生教育教学思想的转变,深化了学生对基础教育的认识,促进了学生师范素质与技能的实践转化。

据悉,2013级汉语言文学师范专业以及小教全科专业见习动员大会已于2014年11月21日召开,2013级汉语言文学师范专业以及小教全科专业的同学也即将奔赴各见习基地进行实地观摩学习。

 

 

 

 

 

 

 

 

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